En ole varma siitä, mitä tarkoitat "tiukalla kurinalaisuudella". Kirjassani "Hyperactivity: Miksi ei lapsi kiinnitä huomiota?" (Wiley), viittaan vanhemmille, että hyperaktiivinen käyttäytyminen ei tapahdu eristyksissä. Vanhempien välinen vuorovaikutus lapsen kanssa ei välttämättä aiheuta hyperaktiivisuutta, vaan se on ehdottomasti tekijä määritettäessä, kuinka suuri tai vähäinen lapsen kotihoidon ongelmat voivat olla.
Asia ei ole niin tiukka aikataulu tai tiukka kurinpito, vaan johdonmukainen ja ennustettava aikataulu ja kurinpidollinen tyyli. On tärkeää ymmärtää, miten lapsesi ADHD-ongelmat vaikuttavat hänen kykyynsä vastata rajoissa. ADHD voi myös vaikuttaa hänen kykyynsä käyttäytyä johdonmukaisella, yhteensopivalla tavalla ja hallita tunteita. Vanhempana on tärkeää, että sinulla on kurinpitojärjestelmä, jolla tunnistetaan ero noudattamatta jättämisen ja epäpätevyyden välillä. On tärkeää, että opit myöntämään positiivisia tai negatiivisia suuntauksia. Positiiviset ohjeet kertovat lapsille, mitä tehdä. Negatiiviset ohjeet kertovat lapsille, mitä lopettaa. Esimerkiksi sen sijaan, että kerrot lapsellesi lopettaa lyödä, voit kertoa heille, että he pitävät kätensä ja kaikki muut ruumiinsa itsestään.
Tekot, kuten aikakatkaisu, positiivinen käytäntö ja huomiotta jättäminen ovat myös tehokkaita tapoja valvoa lasten ympäristö. ADHD: n lapsille optimaalinen kotiympäristö heijastaa järjestäytynyttä kurinalaisuutta, jossa on selviä sääntöjä, ennustettava aikataulu ja johdonmukaiset palkinnot ja rangaistukset.
Muista myös, että pillerit eivät korvaa taitoja ja että sinun on opittava lapsistrategiasi kehittää tehokkaampaa itsekuria. Tohtori Robert Brooks ja minä olemme omistaneet viimeisimmän tämän aiheen "Kasvattamalla itsekuria" (McGraw Hill).
Lisätietoja Everyday Health ADD / ADHD-keskuksesta.
